Recursos para socios industriales del PCCh
Programa de Conexión de Trayectorias Profesionales
La escasez de talento en la fuerza laboral de infraestructuras de transporte genera desafíos reales para los socios industriales— Costes crecientes, retrasos en los proyectos, preocupaciones sobre calidad y seguridad, y crecimiento y movilidad limitados.
Aunque la población de Texas crece rápidamente y aumenta la demanda de proyectos de infraestructura de transporte, una importante escasez de mano de obra está afectando la capacidad del sector para satisfacer nuevas necesidades de movilidad. La escasez se atribuye a la falta de personas cualificadas que acceden a los oficios, así como a la salida de talento en la industria.
- El 94% de las empresas constructoras reportan dificultades para encontrar personal a quien contratar.
- Alrededor del 24% del talento en transporte son adultos de 55+ años, lo que podría provocar una ola de jubilación del sector. CCP responde a la creciente necesidad de talento cualificado en infraestructuras de transporte en todo el estado. Al asociarse con CCP, los líderes del sector refuerzan sus carteras de talento y ayudan a garantizar que los futuros trabajadores adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para el éxito a largo plazo.
Beneficios para los socios industriales
- Mayor conciencia del sector y relaciones positivas con la comunidad.
- Acceso a recursos para apoyar las prácticas estudiantiles y las oportunidades de aprendizaje en el trabajo.
- Participación en comités asesores de CTE para guiar decisiones sobre planes de estudio locales y oportunidades educativas.
- Ampliación de oportunidades de mentoría STEM.
¿Listo para llevar la programación de infraestructuras de transporte a las aulas de K-12?
Encuentra más recursos en nuestra página de Socios Educativos, diseñada para apoyar a los educadores. CCP ofrece una amplia gama de herramientas que ayudan a los educadores a introducir a los estudiantes en carreras en el transporte. Estos recursos también apoyan a los socios industriales en la construcción de relaciones con las comunidades de K-12, la comunicación eficaz y el posicionamiento de los programas para el éxito a largo plazo.
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